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公司新聞

地大熱能致敬教師節(jié)|專業(yè)地?zé)峥辈?鉆井-清潔能源服務(wù)商

致恩師

TEACHERS' DAY

一支粉筆 兩袖微塵

三尺講臺 四季耕耘

是他們教我們

仰望星空 追隨真理和夢想

腳踏實地 堅守勤勉與擔(dān)當(dāng)

今天(9月10日)是教師節(jié)

讓我們向老師們說一句:謝謝您!


 

中國古代就有教師節(jié)。當(dāng)時,每個老師門下都有若干的弟子,這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式,用虔敬的心態(tài)向師長送去敬仰和祝福。我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。民國議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。解放后,廢除了6月6日的教師節(jié),改用"五一國際勞動節(jié)"同時為教師節(jié),但效果不好。而且后來由于文革的影響,一直沒有得到落實。直到1985年1月,全國人大常委會才將教師節(jié)定在9月10日,恢復(fù)建立了新中國第一個教師節(jié)。2021年的9月10日是第37個教師節(jié)。

他們可能看起來普普通通。他們或年長,或青春,春夏秋冬,寒來暑往,他們諄諄教誨,集平凡與崇高,照亮了一雙雙純真的眼睛。

然而,熱愛是教育的靈魂,是教育的根本,也是為人師者的根本。探尋理想的教育,需要有教育的理想。這就要求教師做一個內(nèi)心溫暖的人,用智慧啟迪智慧, 用激情點燃激情,用愛心澆灌愛心,用溫暖傳遞溫暖,這就是地大熱能心目中的教育理想與境界。

湖北地大熱能科技有限公司(簡稱“地大熱能”),由中國地質(zhì)大學(xué)組建,是國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)從事地?zé)豳Y源勘查開發(fā)綜合利用高新技術(shù)企業(yè)地大熱能整合資源發(fā)揮優(yōu)勢,以地?zé)犴椖?/a>主載體,把地?zé)豳Y源勘查與評價、地?zé)崮?/a>綜合應(yīng)用、資源管理、地?zé)?/a>監(jiān)測與數(shù)值模擬技術(shù)溫泉可持續(xù)利用與科學(xué)管理、溫泉景區(qū)規(guī)劃的理論與方法、地源熱泵空調(diào)新技術(shù)應(yīng)用等項目,與大學(xué)相關(guān)學(xué)科緊密,同時與中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校共建產(chǎn)、學(xué)、研一體化平臺,充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科交叉特色,深化地?zé)?/a>人才培養(yǎng)模式的改革,形成產(chǎn)、學(xué)、研一體化的生產(chǎn)模式。為中國地?zé)岙a(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強有力的技術(shù)和人才支撐,形成了獨具特色的地?zé)嵫芯?/a>與資源開發(fā)利用人才的培養(yǎng)基地。





多年以來,

地大熱能始終堅持,

做一盞地?zé)?/a>引航的“啟明燈”,

源源不斷為國家培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才。

 

十年樹木,百年樹人。

老師,既是辛勤的園丁,

也是人類靈魂的工程師,

更是太陽底下最光輝的職業(yè)。